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在暨大任教13年,宋教授先后获得暨南优秀教师暨大师德标兵等光荣称号。

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在暨大任教13年,宋教授先后获得暨南优秀教师暨大师德标兵等光荣称号。

他从加强学校文化素质教育的组织机构建设、加强文化素质教育的理论与实践研究、以多种形式推进学校文化素质教育工作、协调各部处学院开展的文化素质教育工作、积极申报各级文化素质教育类项目、积极向兄弟院校取经等六个方面进行总结。为提高全校对文化素质教育工作重要性的认识,调动全校各部处、学院与直属单位参与文化素质教育工作的积极性,全面深入地推进学校的文化素质教育工作,把文化素质教育作为人才培养模式改革的重要突破口,学校于4月1日下午在广州广东省现代农业生态基地召开了文化素质教育工作会议。

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会议重点讨论了《暨南大学文化素质教育人才培养模式创新实验区建设规划》(征求意见稿),并就我校文化素质教育相关问题进行了深入细致的研讨。校党委书记、校文化素质教育指导委员会主任蒋述卓教授主持会议,副校长、校文化素质教育指导委员会副主任贾益民教授及文化素质教育指导委员会成员、各学院领导和部分直属单位参加了会议。同时强调文化素质教育是人才培养的题中应有之义,在大学的教育教学过程中应处于基础性地位,而不只是额外的附加。

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最后,蒋述卓书记对《暨南大学文化素质教育人才培养模式创新实验区建设规划》(征求意见稿)作了相关说明国家统一兴中华,得遂老来愿。

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上庠取经交名士,抚慰少年梦。

3月29日至4月2日,台湾中原大学代表团一行在该校人文与教育学院院长黄坤锦教授的带领下来我校参观交流。申请加入到这个抗震救灾专项行动计划,他推掉了十多个面试,每次跟那些公司道歉说:我要回四川做志愿者了。

虽然深圳环境很好,但是他相信自己在家乡也能作出一番事业。毕业生代表、药学院刘伟同学回忆了大学四年的生活点滴,表示今后会依然铭记母校的精神,为母校争光。

百年校庆晚会遭遇风雨,同学们自发组织在图书馆门前庆祝,成为很多毕业生最美好的回忆。学校领导为优秀毕业生、有作为、有贡献毕业生以及自愿服务西部的毕业生颁发证书,胡军校长为获得梁奇达暨南教育奖的同学颁发荣誉证书。

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